{"id":4772,"date":"2026-08-24T16:39:50","date_gmt":"2026-08-24T19:39:50","guid":{"rendered":"https:\/\/prointer.ufpa.br\/?page_id=4772"},"modified":"2026-10-14T15:31:04","modified_gmt":"2026-10-14T18:31:04","slug":"emi-na-ufpa-ensino-em-lingua-estrangeira-e-internacionalizacao-do-curriculo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/prointer.ufpa.br\/emi-na-ufpa-ensino-em-lingua-estrangeira-e-internacionalizacao-do-curriculo\/","title":{"rendered":"EMI na UFPA: ensino em l\u00edngua estrangeira e internacionaliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo"},"content":{"rendered":"\n

EMI na UFPA: ensino em l\u00edngua estrangeira e internacionaliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo<\/h1>\n\n\n\n
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A metodologia English as a Medium of Instruction (EMI) consiste na utiliza\u00e7\u00e3o da l\u00edngua inglesa como meio de ensino e aprendizagem de conte\u00fados acad\u00eamicos em disciplinas que n\u00e3o t\u00eam o pr\u00f3prio idioma como objeto de estudo. Assim, em uma disciplina ofertada em EMI, o ingl\u00eas \u00e9 utilizado para ensinar, por exemplo, conte\u00fados de \u00e1reas como Direito, Engenharia, Economia, Biotecnologia ou Ci\u00eancias da Sa\u00fade.<\/p>\n\n

A metodologia amplia a dimens\u00e3o internacional da forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, favorecendo o contato dos estudantes com a linguagem acad\u00eamica e cient\u00edfica internacional e tornando as disciplinas mais acess\u00edveis \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de estudantes estrangeiros.<\/p>\n\n

Na Universidade Federal do Par\u00e1 (UFPA), a oferta de componentes curriculares em l\u00edngua estrangeira integra as estrat\u00e9gias de internacionaliza\u00e7\u00e3o do ensino promovidas pela PROINTER.<\/p>\n\n

O cat\u00e1logo internacional da Universidade demonstra que essa iniciativa j\u00e1 alcan\u00e7a diferentes \u00e1reas do conhecimento, n\u00edveis de forma\u00e7\u00e3o e campi. Entre as ofertas registradas est\u00e3o disciplinas de Engenharia de Petr\u00f3leo, Computa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias Econ\u00f4micas, Ci\u00eancias Jur\u00eddicas, Biotecnologia, Ci\u00eancia e Tecnologia de Alimentos, Gen\u00e9tica e Biologia Molecular, Neuroci\u00eancias, Ecologia, Matem\u00e1tica e Estat\u00edstica e Enfermagem.<\/p>\n\n

As experi\u00eancias da UFPA mostram tamb\u00e9m que o ensino em l\u00edngua estrangeira pode assumir diferentes formatos. O cat\u00e1logo registra disciplinas ministradas em ingl\u00eas e em espanhol, tanto na gradua\u00e7\u00e3o quanto na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, e em modalidades presencial, h\u00edbrida e on-line. H\u00e1, por exemplo, ofertas como Global Warming and Cities in the Amazon, Scientific Seminars in English, Clean Technologies in Food Processing, Animal Behaviour: A Sound Approach e Time Series Analysis with R.<\/p>\n\n

Tamb\u00e9m existem experi\u00eancias que preveem apoio em portugu\u00eas, demonstrando que a internacionaliza\u00e7\u00e3o pode ser constru\u00edda de maneira gradual e adaptada \u00e0s caracter\u00edsticas de cada turma.<\/p>\n\n

A amplia\u00e7\u00e3o do EMI representa uma oportunidade para fortalecer a presen\u00e7a internacional da UFPA e, ao mesmo tempo, valorizar o conhecimento produzido na Amaz\u00f4nia.<\/p>\n\n

Docentes podem internacionalizar suas disciplinas e ampliar a interlocu\u00e7\u00e3o acad\u00eamica com estudantes, pesquisadores e institui\u00e7\u00f5es de outros pa\u00edses; discentes, por sua vez, podem desenvolver compet\u00eancias lingu\u00edsticas, acad\u00eamicas e interculturais em seu pr\u00f3prio percurso formativo.<\/p>\n\n

A PROINTER convida a comunidade acad\u00eamica a conhecer as iniciativas de ensino em l\u00edngua estrangeira e a participar da constru\u00e7\u00e3o de uma UFPA cada vez mais aberta \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o internacional, conectando a excel\u00eancia acad\u00eamica e os conhecimentos produzidos na Amaz\u00f4nia aos grandes desafios globais.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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