IsF abre inscrições para curso presencial de inglês no Campus da UFPA em Bragança
Estão abertas, de 13 a 19 de junho de 2026, as inscrições para o curso presencial “Variedades da Língua Inglesa” (Nível A2), ofertado pelo Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) no Campus da Universidade Federal do Pará (UFPA) em Bragança. Com carga horária total de 32 horas, o curso será realizado entre os dias 22 de junho e 22 de julho de 2026, com aulas presenciais às segundas, quartas e sextas-feiras, das 16h às 18h, na sala do Laboratório de Ensino de Línguas (LELIN), no Campus da UFPA em Bragança. A iniciativa integra as ações de formação linguística promovidas pelo Idiomas sem Fronteiras e busca ampliar o acesso ao aprendizado da língua inglesa entre a comunidade acadêmica e profissionais da educação pública. O curso abordará diferentes aspectos relacionados às variedades da língua inglesa, contribuindo para o desenvolvimento das competências linguísticas dos participantes e para sua formação acadêmica e profissional. Ao todo, são oferecidas 25 vagas. Podem participar estudantes de graduação e pós-graduação, docentes e técnicos-administrativos da UFPA. A oferta também contempla docentes da Educação Básica de escolas públicas do Estado do Pará e integrantes da comunidade acadêmica de instituições públicas de ensino superior do estado. Para participar, é necessário comprovar proficiência em língua inglesa no nível A2. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente por meio de formulário eletrônico, disponível até o dia 19 de junho de 2026. Serviço Curso: Variedades da Língua Inglesa (Nível A2)Modalidade: PresencialCarga horária: 32 horasVagas: 25Período do curso: 22/06/2026 a 22/07/2026Dias: Segundas, quartas e sextas-feirasHorário: 16h às 18hLocal: Sala do LELIN – Campus da UFPA em Bragança Quem pode participar? Podem se inscrever estudantes de graduação e pós-graduação, docentes e técnicos-administrativos da Universidade Federal do Pará (UFPA). Também estão aptos a participar docentes da Educação Básica de escolas públicas do Estado do Pará e integrantes da comunidade acadêmica de instituições públicas de ensino superior do estado. Inscrições: 13 a 19 de junho de 2026 Formulário de inscrição: Observação: É necessária a comprovação de proficiência em língua inglesa no nível A2.
Plataforma MEC Idiomas disponibiliza cursos de aprendizagem bilíngue autoinstrucional para estudantes
A Pró-Reitoria de Relações Internacionais da Universidade Federal do Pará (PROINTER/UFPA) divulga à comunidade acadêmica o MEC Idiomas, portal e aplicativo gratuito do Ministério da Educação (MEC) voltado à aprendizagem bilíngue autoinstrucional. A iniciativa integra o ecossistema do Idiomas sem Fronteiras (IsF) e tem como objetivo ampliar o acesso ao ensino de línguas, fortalecendo a formação acadêmica e as oportunidades de internacionalização. O MEC Idiomas foi desenvolvido para ser o primeiro ponto de contato digital entre estudantes iniciantes e o idioma de sua escolha, acompanhando sua trajetória de aprendizagem até níveis mais avançados de proficiência. A plataforma faz parte de uma política pública já consolidada de promoção do ensino bilíngue no Brasil. Inicialmente, o portal oferece cursos de Inglês e Espanhol, organizados em seis níveis de proficiência (A1 a C2), seguindo os parâmetros do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR). Cada nível conta com entre quatro e seis módulos, compostos por 10 a 15 aulas cada. Desde o lançamento, já estão disponíveis aproximadamente 800 aulas, abrangendo conteúdos para diferentes perfis e objetivos de aprendizagem. Além das aulas, a plataforma disponibiliza diversas ferramentas de apoio ao estudante, como: Disponível gratuitamente em versão web e aplicativo, o MEC Idiomas representa uma importante oportunidade para estudantes, docentes, técnicos e demais interessados desenvolverem competências linguísticas essenciais para a formação acadêmica, a mobilidade internacional e a inserção em contextos globais. Acesse a plataforma AQUI
CNPq abre inscrições para o ProÁfrica 2026 e destina R$ 25 milhões para cooperação científica entre Brasil e África
Estão abertas as inscrições para a Chamada Pública CNPq/MCTI nº 15/2026 – Programa de Cooperação Afro-Brasileira em Ciência e Tecnologia (ProÁfrica), que apoiará projetos de pesquisa desenvolvidos em parceria entre instituições brasileiras e africanas. O investimento total é de R$25 milhões, e o programa busca fortalecer a cooperação científica, tecnológica e de inovação entre o Brasil e os países do continente africano, ampliando a formação de redes internacionais de pesquisa e a mobilidade de pesquisadores. O ProÁfrica foi criado em 2004 com o objetivo de fomentar projetos colaborativos voltados para áreas estratégicas para o desenvolvimento sustentável, como meio ambiente e sustentabilidade, agricultura, energia e recursos naturais, saúde, tecnologia e ciências humanas e sociais. A iniciativa também visa promover o desenvolvimento conjunto de soluções para desafios compartilhados entre Brasil e África; fortalecer a infraestrutura científica por meio da cooperação internacional; ampliar a visibilidade da produção acadêmica resultante dessas parcerias. Além do financiamento de projetos de pesquisa, a chamada prevê a concessão de bolsas destinadas tanto a pesquisadores brasileiros que desenvolvam atividades em países africanos quanto a pesquisadores africanos que realizem atividades acadêmicas e científicas no Brasil. O programa incentiva a circulação do conhecimento, intercâmbio das experiências e fortalecimento da cooperação Sul-Sul em ciência, tecnologia e inovação. A oportunidade é voltada para pesquisadores com título de doutorado vinculados às instituições brasileiras de ensino e pesquisa. As propostas devem ser elaboradas em parceria com instituições africanas sendo submetidas pela Plataforma Integrada Carlos Chagas do CNPq. O edital contempla diferentes modalidades de apoio: redes temáticas consolidadas emergentes; projetos bilaterais e cooperação. Para a Universidade Federal do Pará (UFPA), essa chamada representa uma oportunidade muito boa para aumentar internacionalização da pesquisa e fortalecer parcerias acadêmicas com instituições africanas nas áreas onde a Universidade atua reconhecidamente como biodiversidade, mudanças climáticas,desenvolvimento sustentável, saúde tropical, inovação tecnológica e estudos sociais e culturais. As inscrições permanecem abertas até o dia 31 de agosto de 2026. Os interessados podem consultar o edital completo e acessar a plataforma de submissão nos links abaixo: Edital ProÁfrica 2026:Chamada Pública CNPq/MCTI nº 15/2026 – ProÁfrica Submissão de propostas:Plataforma Integrada Carlos Chagas (PICC)
Programa CAPES/AUGM abre seleção para projetos internacionais de pesquisa e mobilidade acadêmica
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior lançou o Edital nº 17/2026 do Programa CAPES/AUGM, iniciativa realizada em parceria com a Associação de Universidades Grupo Montevidéu para fortalecer a cooperação acadêmica internacional entre instituições brasileiras e universidades membros da AUGM. O programa busca ampliar a internacionalização da pós-graduação brasileira por meio de projetos conjuntos de pesquisa, mobilidade acadêmica e intercâmbio científico. As propostas podem ser apresentadas por instituições brasileiras públicas ou privadas sem fins lucrativos em parceria com universidades integrantes da AUGM. Os projetos aprovados poderão receber financiamento por até quatro anos, incentivando pesquisas colaborativas e a formação de redes internacionais de pesquisa. O coordenador brasileiro do projeto deve possuir título de doutor há pelo menos cinco anos, ter vínculo permanente com a instituição participante e integrar programa de pós-graduação com nota CAPES igual ou superior a 4. Benefícios oferecidos O edital prevê apoio para: Documentos necessários Entre os documentos exigidos no momento da inscrição estão: As inscrições da chamada pública 2026/2027 poderão ser realizadas até às 17h do dia 02 de julho de 2026, horário de Brasília, exclusivamente pelo sistema online da CAPES. As propostas devem ser submetidas pelo sistema: Sistema de Inscrição da CAPES O edital completo e outras informações sobre o programa estão disponíveis na página oficial da CAPES: Programa CAPES/AUGM – Página oficial da CAPES Dúvidas e questionamentos sobre o edital poderão ser enviados à CAPES até o dia 25 de junho de 2026.
Universidade do Chile abre inscrições para curso internacional online em Geologia do Solo
A Pró-Reitoria de Relações Internacionais da Universidade Federal do Pará divulga oportunidade de capacitação internacional promovida pela Faculdade de Ciências Físicas e Matemáticas da Universidade do Chile, com apoio da Agência Chilena de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AGCID). O “Programa de Capacitação em Geologia do Solo para Engenheiros Não Especialistas – 3ª edição” será realizado na modalidade online, entre os dias 15 e 26 de junho de 2026. O curso tem como objetivo proporcionar conhecimentos fundamentais em geologia aplicada a projetos de engenharia, contribuindo para que profissionais consigam avaliar condições do terreno, materiais de construção e riscos geológicos relacionados à segurança e viabilidade de infraestruturas. Entre os conteúdos abordados estão princípios básicos da geologia, identificação de minerais e rochas, processos geológicos, propriedades mecânicas dos solos e técnicas geotécnicas aplicadas à engenharia. A formação terá duração de duas semanas, totalizando 30 horas de atividades síncronas distribuídas entre aulas, oficinas e atividades coletivas realizadas por meio da plataforma Zoom. O curso será ministrado integralmente em espanhol e contará também com apoio da plataforma acadêmica U-Cursos. As bolsas oferecidas contemplam isenção de matrícula e emissão de certificado de aprovação. O programa é destinado principalmente a profissionais das áreas de engenharia e ciências da terra que possuam experiência em temas relacionados à geologia, avaliação de riscos geológicos, infraestrutura ou redução de riscos de desastres. As candidaturas devem ser encaminhadas à Agência Brasileira de Cooperação (ABC), por meio do e-mail abc@itamaraty.gov.br, até o dia 20 de maio de 2026, acompanhadas dos anexos e documentos exigidos no edital. Entre os requisitos, estão formulário de inscrição, plano de ação, carta de compromisso e certificado de conclusão de curso superior. Mais informações e acesso ao edital completo estão disponíveis no site da AGCID:AGCID – Ofertas Vigentes
Programa PROBAL financia pesquisa bilateral entre Brasil e Alemanha
A Pró-Reitoria de Relações Internacionais (PROINTER) divulga o edital lançado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e pelo Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) para a seleção de até 20 projetos conjuntos, com duração de quatro anos. A iniciativa fomenta a pesquisa Brasil-Alemanha e integra o Programa PROBRAL. Podem se candidatar docentes ou pesquisadores brasileiros. As propostas submetidas deverão informar, ao menos, uma instituição no Brasil e uma na Alemanha, tendo caráter institucional. Para participar, os candidatos deverão acessar o formulário de inscrição aqui. Cronograma O edital foi lançado no dia 1º de abril. Dúvidas e questionamentos a respeito do edital poderão ser enviados até o dia 21 de maio. O período de inscrições se encerra no dia 28 de maio de 2026, às 17h (horário de Brasília). A divulgação do resultado ocorrerá até o dia 30 de novembro de 2026. Recomendação Os professores brasileiros interessados devem submeter suas candidaturas por meio da Capes. É importante que os proponentes verifiquem o prazo para o cadastramento das instituições brasileiras ou estrangeiras no Sistema de Inscrições da Capes, caso o registro ainda não tenha sido realizado, até o dia 12 de maio de 2026. A Capes também disponibiliza uma página exclusiva sobre o Probral, com informações gerais do programa e acesso aos editais atuais e anteriores. No caso dos professores alemães, as solicitações de apoio devem ser feitas junto ao DAAD, na Alemanha. As orientações e informações necessárias estão disponíveis na página do Programa PPP, onde também podem ser encontrados os links para a documentação exigida no processo de candidatura.
Capes reabre inscrições para o programa da Cátedra de Tübingen
A Pró-Reitoria de Relações Internacionais (PROINTER) divulga o edital reaberto pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em parceria com a Universidade de Tübingen, referente ao processo seletivo da Segunda Chamada Pública nº 02/2025-2026, na área de Geociências: Paleomagnetismo e Propriedades Magnéticas de Sedimentos e Rochas. A seleção prevê a concessão de 01 (uma) bolsa de mobilidade, na modalidade Cátedra, cujo bolsista poderá indicar ainda 01 (um) bolsista de Pós-Doutorado e 01 (um) bolsista de Doutorado Sanduíche. A iniciativa visa fortalecer a cooperação acadêmica e científica entre o Brasil e a Alemanha, fomentando atividades de ensino, pesquisa e internacionalização. O objetivo é incentivar o desenvolvimento de pesquisas entre Brasil e Alemanha, promover a criação de novas parcerias estratégicas, ampliar o acesso de pesquisadores e docentes, proporcionar maior visibilidade internacional à produção científica e contribuir para a mobilidade de professores e pesquisadores de alto nível entre Instituições de Ensino Superior no Brasil e a instituição anfitriã. Para participar, os candidatos deverão acessar o link do formulário de inscrição aqui ou no site gov.br. Cronograma O edital foi atualizado no dia 05 de fevereiro e pode ser consultado aqui. Dúvidas ou questionamentos a respeito do edital poderão ser enviados até o dia 24 de junho de 2026. As inscrições das propostas, incluindo o preenchimento do formulário de inscrição de projetos on-line e o envio da documentação obrigatória, seguem até o dia 30 de junho de 2026, às 17h (horário de Brasília). A divulgação do resultado ocorrerá no dia 31 de dezembro de 2026, e o início da indicação das bolsas está previsto para março de 2027.
Prémio Fernão Mendes Pinto 2026 recebe candidaturas até 31 de julho
A Associação das Universidades de Língua Portuguesa anunciou a abertura das candidaturas para o Prémio Fernão Mendes Pinto 2026, iniciativa que reconhece dissertações de mestrado e teses de doutoramento que contribuam para a aproximação entre as comunidades de língua portuguesa. Realizado em parceria com a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, o prêmio tem como objetivo valorizar pesquisas acadêmicas que promovam o diálogo, a cooperação e o intercâmbio entre países lusófonos, exigindo que os trabalhos evidenciem relações entre, pelo menos, duas dessas comunidades. Podem concorrer dissertações escritas em língua portuguesa e defendidas no ano civil imediatamente anterior ao da candidatura. As propostas devem ser submetidas por instituições de ensino superior ou centros de investigação membros da AULP, com situação regular junto à associação. O prêmio tem o valor de 8.000 euros, concedido ao autor do trabalho selecionado. A publicação digital da obra premiada fica sob responsabilidade do Instituto Camões, reforçando a difusão do conhecimento produzido no espaço lusófono. Processo de seleção A avaliação será conduzida por um júri composto por professores de diferentes áreas e provenientes de instituições de vários países. A decisão será tomada por maioria, sem possibilidade de recurso, e não haverá premiações ex aequo. O júri também poderá optar por não atribuir o prêmio, caso considere que as candidaturas não atendem ao nível de excelência esperado. Requisitos para candidatura Cada proposta deve incluir: Os trabalhos premiados passarão a integrar um repositório digital, ampliando o acesso público à produção científica. Prazo e informações As candidaturas para a edição de 2026 devem ser submetidas até 31 de julho de 2026. Mais informações e acesso ao edital completo estão disponíveis no site oficial da AULP.
Embaixada da França lança edital para formação de professores no CLA 2026
A Embaixada da França no Brasil está com inscrições abertas para o edital de estágio de formação de curta duração CLA 2026, voltado a professores interessados em participar da “Université pédagogique d’été” (UPE), no CLA de Besançon, na França, entre os dias 20 e 30 de julho de 2026. A iniciativa oferece 10 bolsas integrais e tem como foco o aprimoramento das práticas pedagógicas no ensino de francês língua estrangeira (FLE) e de disciplinas não linguísticas (DNL) ministradas em francês. O candidato pode consultar o site do CLA Besançon para obter mais informações sobre os conteúdos da formação. Podem se candidatar professores efetivos ou contratados que estejam em exercício em 2026 em instituições de ensino no Brasil, como escolas públicas de ensino fundamental e médio ou instituições como a Aliança Francesa. É exigido nível mínimo B2 de proficiência em língua francesa. Para docentes de disciplinas não linguísticas, é necessário apresentar um projeto concreto que demonstre a implementação ou o fortalecimento do ensino em francês na instituição. O edital também prevê prioridade para professores que atuam em programas de ensino bilíngue francófono ou reforçado, bem como para aqueles que ainda não foram contemplados por essa iniciativa. Como se candidatar Para participar, os interessados devem preencher o formulário de inscrição online e anexar, no ato da candidatura, toda a documentação exigida em um único arquivo PDF, com tamanho máximo de 10 MB. O arquivo deve conter carta de motivação em francês, comprovante de vínculo profissional, certificado de proficiência nível B2, carta de recomendação da instituição e documento de identidade ou passaporte válido até 31 de outubro de 2026. O arquivo deve ser nomeado conforme o padrão NOME_SOBRENOME_SPCD_2026. Candidaturas que não seguirem essas orientações serão desconsideradas. Cronograma O edital foi lançado em 30 de abril de 2026, com período de inscrições até 10 de maio de 2026, às 23h59 (horário de Brasília). A análise das candidaturas ocorrerá entre os dias 11 e 29 de maio, e a divulgação dos resultados está prevista a partir de 29 de maio de 2026. Recomendação Os candidatos selecionados deverão apresentar passaporte válido até 31 de outubro de 2026. Por isso, recomenda-se que os interessados iniciem, com antecedência, os procedimentos para emissão do documento.
Programas de pós-graduação podem ampliar cooperação com os EUA em nova chamada Fulbright
A Comissão Fulbright Brasil, em parceria com a CAPES, lançou a chamada para o Programa de Professor Visitante de Curta Duração 2026-2027 (PVCD 2026) – Fulbright Specialist, voltado a programas de pós-graduação brasileiros interessados em fortalecer a cooperação acadêmica com instituições dos Estados Unidos. O programa tem como objetivo ampliar e aprofundar a colaboração entre os dois países por meio da submissão de projetos acadêmicos. As propostas selecionadas receberão a visita de especialistas norte-americanos altamente qualificados, que atuarão nas instituições brasileiras desenvolvendo atividades como docência, consultoria, workshops e apoio ao desenvolvimento acadêmico. Nesta edição, serão financiados até 20 projetos, cada um contemplando a visita de um especialista por períodos de 14, 21 ou 28 dias. As atividades deverão ocorrer entre março e novembro de 2027, conforme o planejamento aprovado. Podem participar programas de pós-graduação stricto sensu com doutorado e nota igual ou superior a 4 na avaliação da CAPES, desde que o projeto seja aprovado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação ou unidade equivalente. O programa contempla diversas áreas do conhecimento, incluindo Administração, Educação, Comunicação e Jornalismo, Ciências Ambientais, Ciência da Computação e Tecnologia da Informação, Direito, Saúde Pública, Sociologia, entre outras áreas estratégicas. A Fulbright será responsável por custear a participação do especialista norte-americano, incluindo passagens aéreas, diárias para hospedagem e alimentação, honorários, seguro-saúde e apoio para obtenção de visto. Além disso, os programas selecionados receberão um auxílio financeiro de R$3 mil para despesas relacionadas às atividades do projeto. Outro destaque da iniciativa é a possibilidade de o responsável pelo projeto realizar uma missão de trabalho nos Estados Unidos, em instituição de ensino superior, com duração mínima de 12 dias. A atividade contará com apoio financeiro e passagens aéreas, contribuindo para o fortalecimento da cooperação internacional e o desenvolvimento acadêmico. As propostas devem ser submetidas em um único arquivo PDF, contendo a documentação exigida e o projeto em inglês, elaborado no formulário específico do programa. O prazo para submissão é até 29 de maio de 2026. O processo de seleção será realizado em três etapas: análise técnica, avaliação de mérito e decisão final. Entre os critérios considerados estão a qualidade do projeto, o impacto acadêmico e o potencial de continuidade das ações propostas. Em caso de empate, terão prioridade projetos de instituições das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, exceto o Distrito Federal. Acesso ao edital e inscrição 🔗 Edital 🔗 Inscrição
